Вставте пропущенные слова в данные предложения. Сравните Их. а) __-это система взаимоотношений между устойчевыми и неустойчевыми ступеням. б)Мажор и минор-самые распрастранённые в музыке. в) Хорошо, когда дело ,когда в семье ,когда платье сшито г) "Тут соловей являться своё искусство стал: Защёлкал, заманчиво на тысячу __, тянул, переливался" (И. Крылов)
а) Ступени б) Аккорды в) Сшито, весело, красиво г) Грудей
а) Гармония - это система взаимоотношений между устойчевыми и неустойчевыми ступенями. б) Мажор и минор - самые распространённые тональности в музыке. в) Хорошо, когда дело кипит, когда в семье лад, когда платье хорошо сшито. г) "Тут соловей являться своё искусство стал: Защёлкал, заманчиво на тысячу голосов, тянул, переливался" (И. Крылов).
Сравнение этих предложений показывает, как в разных контекстах используются аналогичные структуры для выражения идей. В первом предложении (а) обсуждается тема гармонии в музыке, подчеркивающая важность баланса между различными звуковыми ступенями. Во втором предложении (б) рассматриваются мажор и минор, которые являются основными тональностями, определяющими настроение музыкального произведения. Третье предложение (в) использует метафоры для описания оптимального состояния дел, семейных отношений и качества работы. Наконец, предложение (г) из стихотворения Крылова иллюстрирует мастерство соловья через метафору "на тысячу голосов", что подчеркивает виртуозность и богатство звучания.
Все эти предложения, несмотря на разные сферы применения, объединяются общими темами гармонии, баланса и мастерства, будь то в музыке, жизни или искусстве.
а) Лады-это система взаимоотношений между устойчивыми и неустойчивыми ступенями. б) Мажор и минор-самые распространенные лады в музыке. в) Хорошо, когда дело гладкое, когда в семье гладко, когда платье гладко сшито. г) "Тут соловей являться своё искусство стал: Защёлкал, заманчиво на тысячу ладов, тянул, переливался" (И. Крылов)
